天美九一厂制作

      为有效推进学校2023级学生岗位实习工作，提高应用型专业人才培养质量，学校周密部署、多措并举，扎实推进2023级学生实习工作。 截至目前，2023级 22个专业 38个教学班992 名学生已全部到岗实习。
      顶层设计建机制  
      学校修订完善了《天美九一厂制作学生实习管理办法》，制定出台2023级学生实习实施工作方案。管理办法对学生实习场所、实习安全、指导教师职责等均作了具体要求。学生集中实习或自主实习，都有严格的审批程序。实习岗位与专业对口，指导教师配备到位等，加强实习工作的规范管理、长效治理，构建了实习管理协同机制。
      主题班会提认识
      各班级开展了“实习与青春同行”实习动员班会，辅导员们多形式分析当前就业形势，解读实习政策要求，传达实习计划安排，鼓励学生转变实习就业观念找准自身定位，从容面对实习挑战，圆满完成实习任务。同时，各班辅导员积极做好一对一实习咨询帮扶工作和自主实习学生资料汇总审核工作。
      专场宣讲定意向    
      从2024年12月到2025年6月，学校精选优质公司来校开展实习加就业一体化招聘。通过集中宣讲、进班宣讲等方式，学校先后组织了30多家公司举办了13场次专场宣讲会，5场次进班宣讲会。公司代表面对面与实习学生深入交流，认真回答用人需求、薪资待遇、工作地域等实习生关注的问题，实现岗位需求与个人能力精准匹配，确保每位学生都能获得优质实习就业资源。
      考察公司严把关  
      2025年6月5日--10日，学校到浙江大华智联有限公司、山西传扬金融有限公司等15家新合作公司实地考察。考察期间，各考察组深入公司生产一线，实地考察实习场景，详细了解学生实习岗位设置、职业发展及日常管理机制，并与公司负责人就产教融合、校企合作等事宜进行了探讨。经过认真评估，考察组认为15家公司资质完整、合法经营，实习岗位和内容、工作生活环境、安全防护等方面均符合实习规定，能满足学生实习需要。
      精细管理增实效   
      学校实行“班主任+专业指导老师”的网格化实习管理模式，共同负责学生实习期间职业品德、专业成长、人身安全、劳动纪律等实习指导督促工作，协调实习学生和单位间存在的问题。实习期间，班主任、实习指导老师定期与公司实习负责人保持沟通，了解学生实习表现，及时向学校反馈实习中的问题。对于实习生集中的单位和区域，今年学校安排辅导员带队护送学生到岗，帮助学生尽快适应实习环境。
      平台赋能显便捷   
      实习学生数量多、地点分散，仅依靠传统手段难以达到对实习的高效统筹与系统管理。学校首次依托浙江“校友邦”实习管理平台，借助平台的信息查询、日报与周报管理、师生互动、实习成绩评定等模块功能，实习管理更加高效便捷。学生可通过平台自行查阅实习相关制度、要求与注意事项等内容，在线填报实习意向单位和实习岗位。实习中，学生每天通过平台签到打卡，每周提交实习周报，每月提交实习月报，指导老师及时批阅学生提交的材料，对有异常情况的学生及时跟踪了解情况。实习结束后，以平台数据作为评定学生实习成绩的重要参考。
      下一步，学校将持续做好学生实习就业服务工作，以学生需求为导向，以动态优化为抓手，构建“全员参与、全程指导、全方位服务”的实习就业工作体系，为2023级学生高质量实习就业注入新动能。（秦建斌）